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2019年教育工作要点——全面贯彻全国教育大会精神

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教育工作总体要求:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主...

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件

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互联网+大美育:构建更美好的数字化平台作者:赵伶俐美育,一直是德智体美全面发展...

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李志民:大学竞逐ESI会扭曲学科生态

ESI是一项以文献计量学方法展示一些学科发展水平的指标,近年来相关部门将其作为评价学科和科研绩效的依据,与分配...

雷朝滋:“互联网+”如何更好助力教育优质均衡发展

1月4日,教育部科技司司长雷朝滋在人民政协报、人民政协网主办的 "互联网+ "助力教育资源均衡化研讨会上,就...

任友群:用“制度之力”推进“教师之治”

教育是国之大计、党之大计。教师是兴教之源、立教之本。全国现有各级各类专任教师1673万人,这个庞大的群体支撑起...

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11月12日,以“IPv6下一代互联网:新网络、新技术、新应用”为主题的中国教育和科研计算机网CERNET第二十六届学术...

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